Comenzó la Segunda Edición del Curso virtual “Insumos teórico-prácticos para comprender e intervenir en la temática del uso de Drogas” 2013

El sábado 27 de abril se lanzó formalmente el curso “Insumos teórico-prácticos para comprender e intervenir en la temática del uso de Drogas”, organizado por segundo año consecutivo entre FLACSO Uruguay y la Secretaría Nacional de Drogas.

La inauguración se realizó en la Sala de conferencias del IMPO y contó con la presencia de la Directora de FLACSO Uruguay Carmen Beramendi, el Secretario General de la SND Julio Calzada, Agustín Lapetina, Coordinador Académico, la Coordinadora Ejecutiva del curso María José Scaniello, y la especial participación del Subsecretario del Ministerio de Educación y Cultura el Maestro Óscar Gómez que integra la Junta Nacional de Drogas.

Participaron también en esta jornada Ariadna Cheroni Responsable de la Secretaría de Formación de la SND y Héctor Suárez Coordinador del Observatorio Uruguayo de Drogas.

El curso se desarrollará en formato en línea, por lo cual se contó con la participación de José Miguel García, Coordinador de FLACSO Virtual, que nos dio a conocer el funcionamiento y las posibilidades pedagógicas que habilita la plataforma del curso.

El proceso de intercambio virtual será acompañado de forma permanente por cuatro tutoras de reconocida trayectoria en la temática de drogas: Silvana Fernández, Leticia Folgar, Ana María Echeberría y Gabriela Olivera.

La meta del curso es dar respuesta a nivel nacional a la demanda de formación de operadores/as comunitarios y sanitarios encargados de implementar políticas locales, así como a actores y técnicos en general involucrados en la temática de uso y abuso de sustancias psicoactivas. Este año la convocatoria fue sumamente exitosa, y contaremos con la participación de 120 estudiantes que se han mostrado con entusiasmo con la propuesta del curso.

En el segundo momento de la jornada, Agustín Lapetina realizó una introducción a las políticas públicas de drogas que buscó aproximarse a la complejidad del tema a abordar, refiriéndose a la importancia de pensar las intervenciones a la luz de la evidencia científica.

Felicitaciones a quienes integran el curso en esta Segunda Edición con quienes esperamos generar un espacio de aprendizaje y de producción colectiva del conocimiento.